ZANUSSI
СТИРАЛЬНАЯѝМАШИНА
PESUMASIN
TE 1025 V
РУКОВОДСТВОѝПОѝУСТАНОВКЕѝИѝИСПОЛЬЗОВАНИЮ
KASUTUSJUHEND
146ѝ4672ѝ04ѝ-ѝ02/05
2
ÄËß ÏÎËÜÇÎÂÀÒÅËß.....................................3
Ïðåäóïðåæäåíèå............................................3
Èñïîëüçîâàíèå ...........................................3
Ìåðû ïðåäîñòîðîæíîñòè ïðîòèâ
çàìåðçàíèÿ .................................................3
Óòèëèçàöèÿ .................................................3
Çàùèòà îêðóæàþùåé ñðåäû ........................3
Îïèñàíèå ñòèðàëüíîé ìàøèíû.................... 4
Äîçàòîð ìîþùèõ ñðåäñòâ ...........................4
Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ .....................................4
Êàê ïðîâåñòè ñòèðêó? ....................................5
Çàãðóçêà áåëüÿ ...........................................5
Äîçèðîâàíèå ìîþùåãî ñðåäñòâà ................5
Âûáîð ïîäõîäÿùåé ïðîãðàììû................... 5
Âûáîð ñêîðîñòè âðàùåíèÿ áàðàáàíà
ïðè îòæèìå..................................................5
Âûáîð íóæíûõ äîïîëíèòåëüíûõ ôóíêöèé.....5
Îïöèÿ «Îòñðî÷êà çàïóñêà» ..........................5
Îïöèÿ «Ïîëîñêàíèå Ïëþñ» .........................5
Îïöèÿ «Áûñòðàÿ ñòèðêà» .............................6
Îïöèÿ «Îñòàíîâêà ñ âîäîé â áàêå» .............6
Çàïóñê ïðîãðàììû ......................................6
Äåéñòâèÿ âî âðåìÿ âûïîëíåíèÿ
ïðîãðàììû .................................................6
Äîáàâëåíèå áåëüÿ .......................................6
Âíåñåíèå èçìåíåíèé â òåêóùóþ
ïðîãðàììó ...................................................6
Îòìåíà ïðîãðàììû .....................................6
Îêîí÷àíèå ïðîãðàììû ................................6
Òàáëèöà ïðîãðàìì ........................................7
Ðåêîìåíäàöèè ïî ñòèðêå .............................8
Ñîðòèðîâêà è ïîäãîòîâêà áåëüÿ ê ñòèðêå.....8
Çàãðóçêà â çàâèñèìîñòè îò òèïà áåëüÿ .......8
Ìîþùèå ñðåäñòâà è äîáàâêè ......................8
Ìåæäóíàðîäíûå ñèìâîëû ïî óõîäó çà
òåêñòèëüíûìè èçäåëèÿìè ........................... 9
×èñòêà è óõîä çà ïðèáîðîì ....................... 10
Î÷èñòêà ìàøèíû îò íàêèïè ....................... 10
Ïîâåðõíîñòü ïðèáîðà ............................... 10
Äîçàòîð ìîþùåãî ñðåäñòâà ..................... 10
Ñëèâíîé ôèëüòð ....................................... 10
Ïðîáëåìû ñ ðàáîòîé ìàøèíû.................... 11
Ïîñëåïðîäàæíîå îáñëóæèâàíèå................. 12
ÄËß ÓÑÒÀÍÎÂÙÈÊÀ .................................... 13
Ïðåäóïðåæäåíèå .........................................13
Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè......................13
Óñòàíîâêà .....................................................14
Ðàñïàêîâêà ...............................................14
Ðàñïîëîæåíèå ...........................................14
Ïåðåäâèæåíèå ñòèðàëüíîé ìàøèíû .........14
Âûðàâíèâàíèå ..........................................14
Ïîäà÷à âîäû ..............................................14
Ñëèâ .........................................................15
Ýëåêòðè÷åñêîå ïîäêëþ÷åíèå .....................15
Ñîäåðæàíèå
3
A.ѝДЛЯѝПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
1.ѝПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
Хранитеѝ даннуюѝ инструкциюѝ вместеѝ соѝ стиральнойѝ машиной.ѝВѝслучаеѝпродажиѝстиральнойѝ машиныѝ илиѝ передачиѝ ее
другомуѝвладельцуѝобязательноѝприложитеѝинструкциюѝкѝприборуѝдляѝтого,ѝчтобыѝновыйѝпользовательѝсмогѝознакомиться
сѝтехникойѝбезопасностиѝиѝправиламиѝпользованияѝприбором.
Данныеѝ правилаѝ былиѝ написаныѝ дляѝ обеспеченияѝ вашейѝ безопасностиѝ иѝ безопасностиѝ другихѝ людей.
Внимательноѝ прочитайтеѝ данныеѝ правила,ѝ преждеѝ чемѝ приступитьѝ кѝ установкеѝ иѝ эксплуатацииѝ стиральной
машины.ѝСпасибоѝзаѝвнимание,ѝуделенноеѝпрочтениюѝэтойѝинструкции.
1.1.ѝИспользование
• Приѝ полученииѝ стиральнойѝ машиныѝ сразуѝ же
распакуйтеѝ ее.ѝ Внимательноѝ осмотритеѝ машину.ѝВ
случаеѝ обнаруженияѝ каких-либоѝ повреждений
сделайтеѝ своиѝ замечанияѝ вѝ письменнойѝ формеѝ на
бланкеѝдоставкиѝиѝсохранитеѝкопию.
• Стиральнаяѝ машинаѝ предназначенаѝ для
использованияѝ взрослымиѝ людьми.ѝ Неѝ позволяйте
детямѝприкасатьсяѝкѝприборуѝилиѝигратьѝсѝним.
• Неѝвноситеѝиѝнеѝпытайтесьѝвноситьѝкакие-либо
измененияѝвѝхарактеристикиѝстиральнойѝмашины.ѝЭто
оченьѝопасно!
• Стиральнаяѝ машинаѝ предназначенаѝ дляѝ домашнего
использованияѝ вѝ нормальномѝ режиме.ѝ Неѝ следует
использоватьѝ машинуѝ вѝ коммерческихѝ или
промышленныхѝцелях, ѝилиѝвѝлюбыхѝдругихѝцеляхѝнеѝпо
назначению,ѝ тоѝ естьѝ неѝ дляѝ стирки,ѝполосканияѝи
отжимаѝбелья.
• Послеѝ каждогоѝ использованияѝ машиныѝ вынимайтеѝ ее
вилкуѝизѝрозеткиѝиѝзакрывайтеѝкранѝподачиѝводы.
• Стирайтеѝтолькоѝтеѝвещи,ѝкоторыеѝпредназначеныѝдля
стиркиѝвѝстиральнойѝмашине.ѝИнструкцииѝпоѝуходуѝза
изделиемѝсмотритеѝнаѝэтикеткеѝизделия.
• Неѝследуетѝстиратьѝвѝмашинеѝбюстгальтерыѝ«на
косточках»,ѝизделияѝсѝнеобработаннымѝкраемѝили
рваныеѝизделия.
• Обязательноѝ выньтеѝ изѝ кармановѝ монетки,ѝвинты,
удаляйтеѝ булавки,ѝ брошкиѝ иѝ т.д.ѝ передѝ каждой
стиркой.ѝЕслиѝэтиѝпредметыѝостанутсяѝвѝбельеѝи
попадутѝвѝмашину,ѝэтоѝможетѝпривестиѝкѝееѝсерьезным
повреждениям.
• Неѝкладитеѝвѝстиральнуюѝмашинуѝизделия,ѝсѝкоторых
выѝпыталисьѝвывестиѝпятнаѝсѝпомощьюѝрастворителя,
спирта,ѝ трихлорэтиленаѝ иѝ т.п.ѝЕслиѝвамѝобязательно
нужноѝ использоватьѝ этиѝ пятновыводители,ѝто
подождите,ѝпокаѝихѝпарыѝнеѝвыветрятсяѝполностьюѝиз
изделия,ѝ иѝ толькоѝ послеѝ этогоѝ кладитеѝ изделиеѝ в
машину.
• Сложитеѝ всеѝ мелкиеѝ предметы,ѝтакиеѝкакѝноски,
ремниѝ иѝ т.д.,ѝвѝспециальныйѝмешокѝдляѝмелких
предметовѝилиѝвѝнаволочку.
• Используйтеѝ количествоѝ моющегоѝ средства,ѝуказанноеѝв
разделеѝ«Дозированиеѝмоющегоѝсредства».
• Передѝ чисткойѝ машиныѝ иѝ проведением
профилактическихѝработѝотключитеѝприборѝотѝсети.
1.2.ѝМерыѝпредосторожностиѝ
противѝзамерзания
Еслиѝ вашаѝ стиральнаяѝ машинаѝ можетѝ подвергнуться
воздействиюѝтемпературыѝнижеѝ0°С,ѝпримитеѝследующие
мерыѝпредосторожности:
• Закройтеѝкранѝиѝотсоединитеѝшлангѝподачиѝводы.
• Положитеѝ конецѝ этогоѝ шлангаѝ иѝ сливнойѝ шлангѝ в
емкость,ѝстоящуюѝнаѝполу.
• Выберитеѝ программуѝ «Слив»ѝиѝпроведитеѝееѝдо
самогоѝконца.
• Выключитеѝ стиральнуюѝ машину,ѝ установивѝ селектор
программѝнаѝ«Выкл.»
*
ѝилиѝнажавѝкнопкуѝВкл./Выкл.*.
• Выньтеѝвилкуѝмашиныѝизѝрозетки.
• Сноваѝподключитеѝшлангѝподачиѝводыѝиѝустановите
сливнойѝшланг.
Вѝ этомѝ случаеѝ вода,ѝ оставшаясяѝ вѝ шлангах,ѝбудет
выведенаѝ наружу,ѝ предотвращаяѝ образованиеѝ инеяѝ или
льда,ѝкоторыйѝможетѝповредитьѝмашину.
Когдаѝвыѝзахотитеѝвоспользоватьсяѝмашинойѝв
следующийѝ раз,ѝубедитесь,ѝ чтоѝ онаѝ установленаѝ в
помещенииѝсѝтемпературойѝвышеѝ0° С.
1.3.ѝУтилизация
Всеѝ материалы,ѝ помеченныеѝ символомѝ ѝ ,ѝпригодны
дляѝ переработкиѝ иѝ вторичногоѝ использования.
Утилизируйтеѝ этиѝ материалыѝ наѝ специальныхѝ местных
пунктахѝ приемаѝ утильсырьяѝ (справьтесьѝ оѝ наличии
подобныхѝпунктовѝвѝмуниципальныхѝорганах).
Еслиѝвыѝнамереныѝутилизироватьѝотслужившийѝсвойѝсрок
прибор,ѝнеобходимоѝпривестиѝвѝнегодностьѝтеѝегоѝчасти,
которыеѝмогутѝпредставлятьѝопасностьѝ–ѝотрежьтеѝкабель
питанияѝуѝприбора.
Символѝ ѝнаѝизделииѝилиѝнаѝегоѝупаковкеѝуказывает,
чтоѝ оноѝ неѝ подлежитѝ утилизацииѝ вѝ качествеѝ бытовых
отходов.ѝ Вместоѝ этогоѝ егоѝ следуетѝ сдатьѝ в
соответствующийѝ пунктѝ приемкиѝ электронногоѝ и
электрооборудованияѝ дляѝ последующейѝ утилизации.
Соблюдаяѝ правилаѝ утилизацииѝ изделия,ѝВыѝпоможете
предотвратитьѝ причинениеѝ окружающейѝ средеѝ и
здоровьюѝ людейѝ потенциальногоѝ ущерба,ѝ который
возможен,ѝ вѝ противномѝ случае,ѝ вследствие
неподобающегоѝобращенияѝсѝподобнымиѝотходами.
Заѝ болееѝ подробнойѝ информациейѝ обѝ утилизацииѝ этого
изделияѝпросьбаѝобращатьсяѝкѝместнымѝвластям,ѝвѝслужбу
поѝвывозуѝиѝутилизацииѝотходовѝилиѝвѝмагазин,ѝвѝкотором
Выѝприобрелиѝизделие.
1.4.ѝЗащитаѝокружающейѝсреды
Рекомендуемѝ вамѝ придерживатьсяѝ следующих
инструкций,ѝэтоѝпозволитѝвамѝэкономитьѝэлектроэнергию
иѝ такимѝ образомѝ вноситьѝ свойѝ вкладѝ вѝ защиту
окружающейѝсреды:
• Поѝ возможностиѝ загружайтеѝ машинуѝ полностью,ѝаѝне
наполовинуѝ (сѝ другойѝ стороны,ѝ перегружатьѝ барабан
тожеѝнеѝследует).
• Используйтеѝ функцииѝ “Предварительнаяѝ стирка”ѝили
“Замачивание”ѝтолькоѝдляѝоченьѝгрязногоѝбелья.
• Используйтеѝ количествоѝ моющегоѝ средстваѝ в
соответствииѝ соѝ степеньюѝ жесткостиѝ водыѝ (см. ѝв
разделеѝ«Дозированиеѝмоющегоѝсредства»),ѝаѝтакжеѝв
зависимостиѝ отѝ количестваѝ бельяѝ иѝ степениѝ его
загрязненности.
*ѝвѝзависимостиѝотѝмодели
4
2.ѝОПИСАНИЕѝСТИРАЛЬНОЙѝМАШИНЫ
1ѝ-ѝПанельѝуправления
2ѝ-Ручкаѝоткрыванияѝкрышки
3ѝ-ѝРегулируемыеѝножки
4ѝ-ѝДверцаѝфильтра
5ѝ-ѝРычагѝдляѝперемещенияѝстиральнойѝмашины
2.1.ѝДозаторѝмоющихѝсредств
Символы
1ѝ-ѝпредварительнаяѝстиркаѝ 3ѝ-ѝополаскивательѝ
(неѝпереливайтеѝзаѝотметкуѝМАX).
2ѝ-ѝстиркаѝ
4ѝ-ѝотверстиеѝдляѝсливаѝизлишков
ополаскивателяѝ(приѝпревышенииѝдозировки).
2.2.ѝПанельѝуправления
1ѝ-ѝКнопкаѝ«отсрочкаѝзапуска»5ѝ-ѝКнопкаѝСтарт/Пауза
2ѝ-ѝКнопкаѝ«полосканиеѝплюс»6ѝ-ѝ
Индикаторыѝэтаповѝпрограммыѝиѝинформационныеѝиндикаторы
3ѝ-ѝКнопкаѝ«быстраяѝстирка»7ѝ-ѝСелекторѝотжима
4ѝ-ѝКнопкаѝ«остановкаѝсѝводойѝвѝбаке»8ѝ-ѝСелекторѝпрограмм
ѝ
3
1
2
4
5
4
1
3
2
1
3
4
5
6
7
8
2
5
3. ÊÀÊ ÏÐÎÂÅÑÒÈ ÑÒÈÐÊÓ?
Ïåðåä ïåðâîé ñòèðêîé áåëüÿ â ñòèðàëüíîé ìàøèíå
ðåêîìåíäóåì âàì ïðîâåñòè ïðåäâàðèòåëüíóþ ñòèðêó
ïðè 90°Ñ ñ ìîþùèì ñðåäñòâîì è áåç áåëüÿ, äëÿ òîãî
÷òîáû ïðî÷èñòèòü áàê.
3.1. Çàãðóçêà áåëüÿ
• Ïîäíèìèòå êðûøêó.
• Îòêðîéòå áàðàáàí, íàæàâ íà çàïèðàþùóþ êíîïêó À;
îáå ñòâîðêè áàðàáàíà àâòîìàòè÷åñêè ðàñêðîþòñÿ.
• Çàëîæèòå áåëüå, çàêðîéòå áàðàáàí è êðûøêó
ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
Ïðåäóïðåæäåíèå: ïðåæäå
÷åì çàêðûòü êðûøêó
ñòèðàëüíîé ìàøèíû,
óäîñòîâåðüòåñü â òîì, ÷òî
äâåðöà áàðàáàíà íàäåæíî
çàêðûòà:
•Äâå ñòâîðêè çàùåëêíóòû
•Êíîïêà áëîêèðîâêè îòæàòà.
3.2. Äîçèðîâàíèå ìîþùåãî ñðåäñòâà
Âû ìîæåòå óìåíüøèòü äîçó, ðåêîìåíäîâàííóþ
èçãîòîâèòåëÿìè ìîþùåãî ñðåäñòâà, åñëè âàøà
ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà èìååò òåõíîëîãèþ ñòèðêè Direct
Spray (Ïðÿìîå âïðûñêèâàíèå), ïîçâîëÿþùóþ
ýêîíîìèòü âîäó è ïîðîøîê.
Âñûïüòå äîçó ïîðîøêà â îòäåëåíèå äîçàòîðà ìîþùèõ
ñðåäñòâ äëÿ îñíîâíîé ñòèðêè è, åñëè âû âûáðàëè
ôóíêöèþ «Ïðåäâàðèòåëüíàÿ ñòèðêà», â îòäåëåíèå
äîçàòîðà äëÿ ïðåäâàðèòåëüíîé ñòèðêè . Ïðè
æåëàíèè íàëåéòå îïîëàñêèâàòåëü â îòäåëåíèå .
Åñëè âû èñïîëüçóåòå êàêîå-òî äðóãîå ìîþùåå
ñðåäñòâî, îáðàòèòåñü ê ãëàâå «Ìîþùèå ñðåäñòâà è
äîáàâêè».
3.3. Âûáîð ïîäõîäÿùåé ïðîãðàììû
Òàáëèöà ïðîãðàìì ïîêàæåò âàì, êàêàÿ ïðîãðàììà
íàèáîëåå ïîäõîäèò äëÿ âàøåãî òèïà áåëüÿ (ñì. §4).
Óñòàíîâèòå ñåëåêòîð
ïðîãðàìì íà æåëàåìóþ
ïðîãðàììó: çàãîðÿòñÿ
èíäèêàòîðû ôàç,
ñîñòàâëÿþùèõ äàííóþ
ïðîãðàììó.
3.4. Âûáîð ñêîðîñòè âðàùåíèÿ
áàðàáàíà ïðè îòæèìå
Ìàêñèìàëüíàÿ ñêîðîñòü
îòæèìà îïðåäåëÿåòñÿ
òèïîì áåëüÿ è çàâèñèò îò
âûáðàííîé ïðîãðàììû.
Îäíàêî âû ìîæåòå
ïîíèçèòü ñêîðîñòü îòæèìà,
èëè âûáðàòü îïöèþ
îñòàíîâêà ñ âîäîé â áàêå*,
ñëèâ* èëè îïöèþ ïîäàâëåíèÿ îòæèìà*.
3.5. Âûáîð íóæíûõ
äîïîëíèòåëüíûõ ôóíêöèé
Âûáîð îïöèé ïðîèçâîäèòñÿ
ïîñëå âûáîðà ïðîãðàììû
ñòèðêè è äî íàæàòèÿ íà êíîïêó
«Ñòàðò/Ïàóçà».
Íàæìèòå íóæíóþ êíîïêó (êíîïêè) âûáîðà îïöèé;
çàãîðÿòñÿ ñîîòâåòñòâóþùèå èíäèêàòîðû. Åñëè âû
íàæìåòå íà êíîïêè åùå ðàç, èíäèêàòîðû ïîãàñíóò.
Åñëè îäíà èç âûáðàííûõ îïöèé íåñîâìåñòèìà ñ
âûáðàííîé ïðîãðàììîé, òî èíäèêàòîð ýòîé îïöèè
áóäåò ìèãàòü íåñêîëüêî ñåêóíä, (ñì. òàáëèöó
ïðîãðàìì).
3.5.1. Îïöèÿ “Îòñðî÷êà çàïóñêà”
Ïðè ïîìîùè ýòîé îïöèè ìîæíî îòëîæèòü çàïóñê
ïðîãðàììû. Íàæìèòå íà êíîïêó îäèí èëè
íåñêîëüêî ðàç è óñòàíîâèòå òàêîå êîëè÷åñòâî
÷àñîâ, ïî èñòå÷åíèè êîòîðûõ âû õîòåëè áû, ÷òîáû
íà÷àëàñü ïðîãðàììà.
3.5.2. Îïöèÿ “Ïîëîñêàíèå Ïëþñ”
Ïðè âûáîðå äàííîé îïöèè ïðîâîäÿòñÿ äâà
äîïîëíèòåëüíûõ ïîëîñêàíèÿ â ïðîãðàììàõ äëÿ
õëîïêà, ñèíòåòèêè è äåëèêàòíûõ òêàíåé.
Ðåêîìåíäóåòñÿ äëÿ ëþäåé ñ ÷óâñòâèòåëüíîé
êîæåé.
3.5.3. Îïöèÿ «Áûñòðàÿ ñòèðêà»
Åñëè âû íàæìåòå íà êíîïêó ýòîé îïöèè, òî ýòî
ïîçâîëèò ñîêðàòèòü âðåìÿ ñòèðêè â çàâèñèìîñòè
îò âûáðàííîé ïðîãðàììû.
3.5.4. Îïöèÿ «Îñòàíîâêà ñ âîäîé â
áàêå»
Ïðè èñïîëüçîâàíèè äàííîé îïöèè â êîíöå
ïîñëåäíåãî ïîëîñêàíèÿ áàê îñòàåòñÿ çàïîëíåí
âîäîé – ýòî íóæíî äëÿ òîãî, ÷òîáû áåëüå íå
ñìèíàëîñü, åñëè âû íå ìîæåòå ñðàçó âûíóòü åãî
èç ìàøèíû.
3.6. Çàïóñê ïðîãðàììû
Ïîñëå âûáîðà ïðîãðàììû ñòèðêè íàæìèòå
êíîïêó «Ñòàðò/Ïàóçà» – öèêë íà÷íåòñÿ; à
ñîîòâåòñòâóþùèé èíäèêàòîð áóäåò
ïîñòîÿííî ãîðåòü.
Ñåëåêòîð ïðîãðàìì íå ïîâîðà÷èâàåòñÿ â
òå÷åíèå öèêëà, ýòî ñîâåðøåííî íîðìàëüíî.
Ãîðèò èíäèêàòîð òåêóùåé ñòàäèè
ïðîãðàììû.
* â çàâèñèìîñòè îò ìîäåëè
A
6
3.7. Äåéñòâèÿ âî âðåìÿ
âûïîëíåíèÿ ïðîãðàììû
3.7.1. Äîáàâëåíèå áåëüÿ
Íàæìèòå êíîïêó «Ñòàðò/Ïàóçà»: ñîîòâåòñòâóþùèé
èíäèêàòîð áóäåò ìèãàòü âñå âðåìÿ, ïîêà áóäåò äëèòüñÿ
ïàóçà ïðîãðàììû. Îòêðûòü êðûøêó ìîæíî ÷åðåç äâå
ìèíóòû ïîñëå îñòàíîâêè ïðîãðàììû. Íàæìèòå òó æå
êíîïêó åùå ðàç, ÷òîáû çàïóñòèòü ïðîãðàììó âíîâü.
3.7.2. Âíåñåíèå èçìåíåíèé â
òåêóùóþ ïðîãðàììó
Ïðåæäå ÷åì ïðèñòóïèòü ê èçìåíåíèþ òåêóùåé
ïðîãðàììû, âû äîëæíû ïðèîñòàíîâèòü ðàáîòó ìàøèíû,
íàæàâ íà êíîïêó “Ñòàðò/Ïàóçà”. Åñëè êàêîå-òî
èçìåíåíèå âíåñòè óæå íåâîçìîæíî, òî íåñêîëüêî
ñåêóíä áóäåò ìèãàòü ñîîòâåòñòâóþùèé èíäèêàòîð.
Åñëè, òåì íå ìåíåå, âàì íåîáõîäèìî âíåñòè
èçìåíåíèÿ, âàì íóæíî áóäåò îòìåíèòü òåêóùóþ
ïðîãðàììó (ñì. íèæå).
3.7.3. Îòìåíà ïðîãðàììû
Åñëè âû õîòèòå îòìåíèòü ïðîãðàììó, ïîâåðíèòå
ñåëåêòîð ïðîãðàìì â ïîëîæåíèå «Âûêë».
Òåïåðü âû ìîæåòå âûáðàòü íîâóþ ïðîãðàììó.
3.8. Îêîí÷àíèå ïðîãðàììû
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà îñòàíàâëèâàåòñÿ àâòîìàòè÷åñêè.
Çàãîðàåòñÿ èíäèêàòîð îêîí÷àíèÿ ïðîãðàììíîãî öèêëà.
Îòêðûòü êðûøêó ìîæíî ÷åðåç äâå ìèíóòû ïîñëå
îñòàíîâêè ïðîãðàììû. Åñëè âû âûáðàëè îïöèþ
“Îñòàíîâêà ñ âîäîé â áàêå”, èíäèêàòîð ýòîé êíîïêè
íà÷íåò ìèãàòü, íàïîìèíàÿ î òîì, ÷òî âàì íåîáõîäèìî
ñëèòü âîäó èç ìàøèíû ïåðåä òåì, êàê îòêðûòü åå
êðûøêó. Äëÿ òîãî, ÷òîáû çàâåðøèòü öèêë ñòèðêè, âàì
íóæíî îòæàòü áåëüå, âûáðàâ ïðîãðàììó îòæèìà, èëè
ñëèòü âîäó, âûáðàâ ïðîãðàììó ñëèâà.
Óñòàíîâèòå ñåëåêòîð ïðîãðàìì â ïîëîæåíèå «Âûêë.»,
âûíüòå áåëüå. Âûíüòå âèëêó ïðèáîðà èç ðîçåòêè è
çàêðîéòå êðàí ïîäà÷è âîäû.
Âíèìàíèå: ìû ðåêîìåíäóåì âàì îñòàâèòü êðûøêó è
áàðàáàí îòêðûòûìè, ÷òîáû ïðîâåòðèòü ìàøèíó
èçíóòðè.
7
4. ÒÀÁËÈÖÀ ÏÐÎÃÐÀÌÌ
Íèæåïðèâåäåííàÿ òàáëèöà íå îõâàòûâàåò âñåõ âàðèàíòîâ ñòèðêè, à ïîêàçûâàåò íàèáîëåå ÷àñòî
èñïîëüçóþùèåñÿ óñòàíîâêè.
Ïðîãðàììà
Òèï áåëüÿ
Çàãðóç
êà
Âîçìîæíûå
äîïîëíèòåëüíûå
ôóíêöèè
Òåìïå
ðàòóðà
°C
Ïðèáëèçèòåëüíûé
ðàñõîä
ë êÂò÷ ìèí
Õëîïîê + ïðåäâàðèòåëüíàÿ
ñòèðêà
Õëîïîê
Áåëîå èëè öâåòíîå áåëüå,
íàïðèìåð, ñðåäíåé ñòåïåíè
çàãðÿçíåíèÿ ðàáî÷àÿ
îäåæäà, ïîñòåëüíîå áåëüå,
ñêàòåðòè è ñàëôåòêè, íèæíåå
áåëüå, ïîëîòåíöà.
A
B
C
Q
R
5,0 êã
Îòñðî÷êà çàïóñêà
Ïîëîñêàíèå ïëþñ
Áûñòðàÿ ñòèðêà
Îñòàíîâêà ñ âîäîé â
áàêå
95
60
40
30
E 60*
74
58
58
58
44
2,30
1,30
0,65
0,35
0,95
165-175
120-130
115-125
110-120
140-150
Ñèíòåòèêà
Ñèíòåòè÷åñêèå òêàíè,
íèæíåå áåëüå, öâåòíûå
òêàíè, íå ìíóùèåñÿ
ðóáàøêè è áëóçêè.
D 2,5 êã 50 57 0,90 85-95
Äåëèêàòíûå òêàíè
Äëÿ âñåõ äåëèêàòíûõ
ìàòåðèàëîâ, íàïðèìåð,
äëÿ çàíàâåñîê.
F 2,5 êã 40 52 0,60 65-75
Ðó÷íàÿ ñòèðêà
Î÷åíü äåëèêàòíûå òêàíè ñ
îáîçíà÷åíèå íà ýòèêåòêå
«ðó÷íàÿ ñòèðêà».
L 1,0 êã
Îòñðî÷êà çàïóñêà
Îñòàíîâêà ñ âîäîé â
áàêå
30 53 0,30 45-55
Øåðñòü
Øåðñòÿíûå èçäåëèÿ,
ïðèãîäíûå äëÿ ñòèðêè â
ìàøèíå ñ îáîçíà÷åíèåì íà
ýòèêåòêå «÷èñòàÿ øåðñòü,
ïðèãîäíà ê ìàøèííîé
ñòèðêå, íå ñàäèòñÿ».
M 1,0 êã 40 53 0,35 50-60
30° Îñâåæèòü
Òîëüêî äëÿ ñëàáî
çàãðÿçíåííûõ òêàíåé, çà
èñêëþ÷åíèåì øåðñòè.
N 2,5 êã 30 43 0,30 30-40
Ëåãêàÿ ãëàæêà
Îáåñïå÷èâàåò ëåãêóþ
ãëàæêó áåëüÿ.
P 1,0 êã
Îòñðî÷êà çàïóñêà
Ïîëîñêàíèå ïëþñ
Îñòàíîâêà ñ âîäîé â
áàêå
40 65 0,40 85-95
Ïîëîñêàíèå
Ñ ïîìîùüþ ýòîé
ïðîãðàììû ìîæíî
ïðîïîëîñêàòü áåëüå ïîñëå
ðó÷íîé ñòèðêè.
G
 çàâèñèìîñòè îò
ìàòåðèàëà èçäåëèÿ.
Ïîëîñêàíèÿ ñ æèäêèìè
äîáàâêàìè. Îòæèì.
42 0,05 30-40
(*) ïðîãðàììà, èñïîëüçóåìàÿ â òåñòàõ â ñîîòâåòñòâèè ñî ñòàíäàðòîì IEC 456
(ïðîãðàììà äëÿ ñòèðêè õëîïêà ïðè E60°C).
(
Ä
à
í
í
û
å
ò
à
á
ë
è
ö
û
ÿ
â
ë
ÿ
þ
ò
ñ
ÿ
î
ð
è
å
í
ò
è
ð
î
â
î
÷
í
û
ì
è
è
ì
î
ã
ó
ò
ì
å
í
ÿ
ò
ü
ñ
ÿ
â
ç
à
â
è
ñ
è
ì
î
ñ
ò
è
î
ò
è
í
ä
è
â
è
ä
ó
à
ë
ü
í
û
õ
ð
à
á
î
÷
è
õ
ó
ñ
ë
î
â
è
é
)
8
5. ÑÎÐÒÈÐÎÂÊÀ È
ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÁÅËÜß Ê
ÑÒÈÐÊÅ
5.1. Ñîðòèðîâêà è ïîäãîòîâêà
áåëüÿ ê ñòèðêå
• Ðàññîðòèðóéòå áåëüå ïî òèïó è ïî äàííûì íà
ÿðëûêàõ èçäåëèé (ñì. ÷àñòü 5.4: ìåæäóíàðîäíûå
ñèìâîëû, îáîçíà÷àþùèå ñïîñîá óõîäà çà âåùüþ):
íîðìàëüíàÿ ñòèðêà – èçäåëèå ïðèãîäíî äëÿ
èíòåíñèâíîé ñòèðêè è ýíåðãè÷íîãî îòæèìà;
äåëèêàòíàÿ ñòèðêà îçíà÷àåò, ÷òî èçäåëèå íàäî
ñòèðàòü àêêóðàòíî è áåðåæíî. Åñëè âû íàìåðåíû
ñòèðàòü áåëüå âïåðåìåøêó, òî âûáåðèòå ïðîãðàììó
è òåìïåðàòóðó, ïîäõîäÿùóþ äëÿ íàèáîëåå
óÿçâèìûõ âåùåé â ýòîé ïàðòèè.
• Ñòèðàéòå áåëîå è öâåòíîå áåëüå îòäåëüíî. Â
ïðîòèâíîì ñëó÷àå áåëîå áåëüå ìîæåò îêðàñèòüñÿ
èëè ñòàòü ñåðûì.
• Íà íîâûõ èçäåëèÿõ çà÷àñòóþ áûâàåò ñëèøêîì
ìíîãî êðàñèòåëÿ. Ëó÷øå âñåãî â ïåðâûé ðàç
ïðîñòèðàòü íîâóþ âåùü îòäåëüíî. Ñîáëþäàéòå
ðåêîìåíäàöèè «Ñòèðàòü îòäåëüíî» è «Ñòèðàòü
îòäåëüíî íåñêîëüêî ðàç».
• Îïîðîæíèòå êàðìàíû è ðàñïðàâüòå áåëüå.
• Îòðåæüòå âñå ïëîõî çàêðåïëåííûå ïóãîâèöû,
áóëàâêè è êðþ÷êè. Çàêðîéòå ìîëíèè, çàâÿæèòå
çàâÿçêè è ëåíòî÷êè óçëîì.
• Âûâåðíèòå íàèçíàíêó èçäåëèÿ, ñîñòîÿùèå èç
íåñêîëüêèõ ñëîåâ òêàíè (ñïàëüíûå ìåøêè, àíàðàêè
è ò.ï.), öâåòíûå òðèêîòàæíûå, øåðñòÿíûå èçäåëèÿ è
òêàíè ñ àïïëèêàöèÿìè.
• Ñòèðàéòå ìåëêèå èçäåëèÿ (íîñêè, êîëãîòêè,
áþñòãàëüòåðû è ò.ï.) â ñïåöèàëüíîé ñåòêå äëÿ ñòèðêè.
• Ñ çàíàâåñêàìè ñëåäóåò îáðàùàòüñÿ îñîáåííî
îñòîðîæíî. Ñíèìèòå êðþ÷êè; ïîëîæèòå òþëåâûå
çàíàâåñêè â ñåòêó èëè ìåøîê.
5.2. Çàãðóçêà â çàâèñèìîñòè îò
òèïà áåëüÿ
Êîëè÷åñòâî áåëüÿ, êîòîðîå âû ïîëîæèòå â áàðàáàí, íå
äîëæíî ïðåâûøàòü ìàêñèìàëüíûé îáúåì, íà êîòîðûé
ðàññ÷èòàíà ìàøèíà. Âìåñòèìîñòü çàâèñèò îò òèïà
áåëüÿ. Åñëè áåëüå î÷åíü ãðÿçíîå, èëè åñëè ýòî
ìàõðîâûå èçäåëèÿ, òî ñëåäóåò óìåíüøèòü êîëè÷åñòâî
áåëüÿ.
Íå âñå ìàòåðèàëû èìåþò îäèíàêîâûé îáúåì è
îäèíàêîâóþ ñïîñîáíîñòü ê âïèòûâàíèþ âîäû. Èìåííî
ïîýòîìó ñóùåñòâóåò îáùåå ïðàâèëî çàïîëíåíèÿ
áàðàáàíà:
• çàïîëíÿòü ïîëíîñòüþ, íî íå óòðàìáîâûâàÿ, ïðè
çàãðóçêå õëîï÷àòîáóìàæíîãî è ëüíÿíîãî, à òàêæå
ñìåøàííîãî áåëüÿ.
• çàïîëíÿòü íàïîëîâèíó äëÿ îáðàáîòàííûõ
õëîï÷àòîáóìàæíûõ è ñèíòåòè÷åñêèõ âîëîêîí;
• çàïîëíÿòü ïðèìåðíî íà 1/3 ïðè ñòèðêå î÷åíü
÷óâñòâèòåëüíûõ èçäåëèé, òàêèõ êàê òþëåâûå
çàíàâåñêè è øåðñòÿíûå âåùè.
Äëÿ ñòèðêè áåëüÿ ðàçíûõ òèïîâ çàïîëíÿéòå áàðàáàí,
îðèåíòèðóÿñü íà ðåêîìåíäàöèè ïî çàãðóçêå íàèáîëåå
äåëèêàòíûõ èçäåëèé.
5.3. Ìîþùèå ñðåäñòâà è äîáàâêè
Èñïîëüçóéòå òîëüêî ñïåöèàëüíûå ìîþùèå ñðåäñòâà è
äîáàâêè äëÿ ñòèðàëüíûõ ìàøèí. Ïðî÷èòàéòå
èíñòðóêöèþ èçãîòîâèòåëÿ ìîþùåãî ñðåäñòâà è
ñîáëþäàéòå ïóíêòû 2.1 è 3.2.
Ïîðîøêîâûå ìîþùèå ñðåäñòâà ìîæíî èñïîëüçîâàòü
áåç îãðàíè÷åíèé; æèäêèå ìîþùèå ñðåäñòâà íàëèâàþò
èëè â ñïåöèàëüíûé êîíòåéíåð, ïîìåùàåìûé
íåïîñðåäñòâåííî â áàðàáàí, èëè â îòäåëåíèå äîçàòîðà
ñðåäñòâ äëÿ ñòèðêè â ñëó÷àå, åñëè ìàøèíà áóäåò
çàïóùåíà íåìåäëåííî; ìîþùèå ñðåäñòâà â òàáëåòêàõ
èëè äîçèðîâàííûå ñðåäñòâà íóæíî ïîëîæèòü â
îòäåëåíèå äëÿ ñòèðêè äîçàòîðà ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
Êîëè÷åñòâî èñïîëüçóåìîãî ìîþùåãî ñðåäñòâà çàâèñèò
îò êîëè÷åñòâà áåëüÿ äëÿ ñòèðêè, ñòåïåíè åãî
çàãðÿçíåíèÿ è æåñòêîñòè âîäû.
Åñëè âîäà ìÿãêàÿ, âû ìîæåòå íåìíîãî óìåíüøèòü äîçó
ïîðîøêà. Åñëè âîäà æåñòêàÿ (ðåêîìåíäóåòñÿ
èñïîëüçîâàòü ñðåäñòâî äëÿ ñìÿã÷åíèÿ âîäû) èëè åñëè
áåëüå î÷åíü ãðÿçíîå è íà íåì åñòü ïÿòíà, ñëåãêà
óâåëè÷üòå äîçó.
Âû ìîæåòå îáðàòèòüñÿ â ìåñòíûå îðãàíû
âîäîñíàáæåíèÿ è óçíàòü ñòåïåíü æåñòêîñòè âîäû â
âàøåì ðàéîíå.
9
5.4. Ìåæäóíàðîäíûå ñèìâîëû ïî óõîäó çà òåêñòèëüíûìè èçäåëèÿìè
Íîðìàëüíàÿ
ñòèðêà
Ñòèðàòü ïðè
95°C
Ñòèðàòü ïðè
60°C
Ñòèðàòü ïðè
40°C
Ñòèðàòü ïðè
30°C Äåëèêàòíàÿ
ðó÷íàÿ
ñòèðêà
Íå ñòèðàòü
Äåëèêàòíàÿ
ñòèðêà
Îòáåëèâàíèå
Äîïóñêàåòñÿ îòáåëèâàíèå ñ õëîðîì (òîëüêî â
õîëîäíîé âîäå è â ðàçáàâëåííîì âèäå)
Íå îòáåëèâàòü ñ õëîðîì
Ãëàæåíèå
Âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà
(ìàêñ 200° Ñ)
Ñðåäíÿÿ òåìïåðàòóðà
(ìàêñ. 150° Ñ)
Íèçêàÿ òåìïåðàòóðà
(ìàêñ 100° Ñ)
Íå ãëàäèòü
Ñóõàÿ
÷èñòêà
Ñóõàÿ ÷èñòêà
(âñå îáû÷íûå
ðàñòâîðèòåëè)
Ñóõàÿ ÷èñòêà
(âñå ðàñòâîðèòåëè,
êðîìå òðèõëîðýòèëåíà)
Ñóõàÿ ÷èñòêà
(òîëüêî ìàñëÿíûå
ðàñòâîðèòåëè è R113)
Íå ïðèãîäåí äëÿ
ñóõîé ÷èñòêè
Âûñîêàÿ
òåìïåðàòóðà
Óìåðåííàÿ
òåìïåðàòóðà
Ñóøêà Ñóøêà â
ðàñïðàâëåííîì
âèäå
Ñóøêà â âèñÿ÷åì
ïîëîæåíèè
Ñóøêà íà
ïëå÷èêàõ
Äîïóñêàåòñÿ
ñóøêà â
áàðàáàíå
Íå ñóøèòü â
áàðàáàíå
10
6. ×ÈÑÒÊÀ È ÓÕÎÄ ÇÀ
ÏÐÈÁÎÐÎÌ
Ïðåæäå ÷åì ïðèñòóïèòü ê ÷èñòêå ìàøèíû, îòêëþ÷èòå
ìàøèíó îò ñåòè, âûíóâ åå âèëêó èç ðîçåòêè.
6.1. Î÷èñòêà ìàøèíû îò íàêèïè
Åñëè âû èñïîëüçóåòå ïðàâèëüíóþ äîçó ìîþùåãî
ñðåäñòâà, òî îáû÷íî íå âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòè
î÷èùàòü ìàøèíó îò íàêèïè.
Íî åñëè òàêàÿ íåîáõîäèìîñòü âîçíèêëà,
âîñïîëüçóéòåñü ñïåöèàëüíûì íå êîððîçèéíûì
ñðåäñòâîì, ïðåäíàçíà÷åííûì äëÿ ñòèðàëüíûõ ìàøèí,
êîòîðîå ïðîäàåòñÿ â ìàãàçèíàõ. Ñîáëþäàéòå
äîçèðîâêó è ÷àñòîòó ïðîâåäåíèÿ îïåðàöèè î÷èùåíèÿ
îò íàêèïè, óêàçàííûå íà óïàêîâêå.
6.2. Ïîâåðõíîñòü ïðèáîðà
Âíåøíþþ ïîâåðõíîñòü ñòèðàëüíîé ìàøèíû âûìîéòå
òåïëîé âîäîé ñ ìÿãêèì ìîþùèì ñðåäñòâîì. Íèêîãäà
íå ñëåäóåò èñïîëüçîâàòü ñïèðò, ðàñòâîðèòåëè è òîìó
ïîäîáíûå âåùåñòâà.
6.3. Äîçàòîð ìîþùåãî ñðåäñòâà
Äåìîíòàæ:
Íàæìèòå íà çàæèìû ïî áîêàì
äîçàòîðà è ïîòÿíèòå åãî ââåðõ.
Òåïåðü âû ìîæåòå ïðîìûòü
äîçàòîð ïîä ñòðóåé âîäû
ùåòêîé èëè ñêðó÷åííûì
êóñêîì òêàíè. Ïðîâåðüòå, íå
çàñîðèëèñü ëè ñèôîíû íà
çàäíåé ÷àñòè äîçàòîðà.
Óñòàíîâêà íà ìåñòî:
Âñòàâëÿéòå äîçàòîð â
êðåïëåíèÿ, ïîêà îí íå
çàùåëêíåòñÿ â íèõ.
6.4. Ñëèâíîé ôèëüòð
Ðåãóëÿðíî ïðî÷èùàéòå ôèëüòð, ðàñïîëîæåííûé ñíèçó
ìàøèíû. Åñëè ôèëüòð çàñîðåí, òî çàãîðàåòñÿ
èíäèêàòîð ôèëüòðà*.  ýòîì ñëó÷àå ôèëüòð íóæíî
ïðî÷èñòèòü íåìåäëåííî. Åñëè âû ñòèðàåòå âåùè ñ
ïóøèñòûì âîðñîì, òî ÷èñòèòå ôèëüòð ïîñëå êàæäîãî
èñïîëüçîâàíèÿ.
• Îòêðîéòå äâåðöó ôèëüòðà, íàïðèìåð, ïðè
ïîìîùè îòâåðòêè:
• Ñëåéòå îñòàòêè âîäû:
Ïîäñòàâüòå ïîä ñëèâ ëîòîê.
Ïîâåðíèòå êðûøêó ïðîòèâ
÷àñîâîé ñòðåëêè, ïîêà îíà íå
îêàæåòñÿ â âåðòèêàëüíîì
ïîëîæåíèè, ÷òîáû ñëèòü
îñòàâøóþñÿ âîäó.
• Âûíüòå ôèëüòð:
Ïîëíîñòüþ îòâèíòèòå êðûøêó
è âûíüòå ôèëüòð íàðóæó.
Ïðîìîéòå ôèëüòð ïîä ñòðóåé
âîäû. Çàòåì âñòàâüòå ôèëüòð
íàçàä è çàâèíòèòå êðûøêó ïî
÷àñîâîé ñòðåëêå.
Ïîñëå ïðî÷èñòêè ôèëüòðà çàêðîéòå åãî äâåðöó. Ïî
ñîîáðàæåíèÿì áåçîïàñíîñòè äâåðöà ôèëüòðà äîëæíà
áûòü çàêðûòà âî âðåìÿ ðàáîòû ïðèáîðà.
* â çàâèñèìîñòè îò ìîäåëè
11
7. ÏÐÎÁËÅÌÛ Ñ ÐÀÁÎÒÎÉ ÌÀØÈÍÛ
 ïðîöåññå ïðîèçâîäñòâà ìàøèíà ïðîøëà ìíîæåñòâî òåñòîâ. Åñëè òåì íå ìåíåå âîçíèêëè ïðîáëåìû ñ ðàáîòîé
ìàøèíû, âíèìàòåëüíî ïðî÷èòàéòå äàííûé ðàçäåë, ïðåæäå ÷åì îáðàòèòüñÿ â àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð.
Ñèìïòîìû Ïðè÷èíà
Ìàøèíà íå âêëþ÷àåòñÿ èëè íå çàïîëíÿåòñÿ
âîäîé:
• Ìàøèíà íåïðàâèëüíî ïîäêëþ÷åíà, íåò êîíòàêòà â
ýëåêòðè÷åñêîì ïîäêëþ÷åíèè;
• Êðûøêà ñòèðàëüíîé ìàøèíû è ñòâîðêè áàðàáàíà íåïëîòíî
çàêðûòû;
• Âû íå çàïóñòèëè âûáðàííóþ ïðîãðàììó;
• Îòêëþ÷åíî ýëåêòðè÷åñòâî;
• Âîäîïðîâîä íå ïîäêëþ÷åí;
• Êðàí ïîäà÷è âîäû çàêðûò;
• Îòâåðñòèå äëÿ ïîäà÷è âîäû çàáëîêèðîâàíî.
Ìàøèíà çàïîëíÿåòñÿ âîäîé è òóò æå ñëèâàåò
âîäó:
• Ñëèâíîé øëàíã óêðåïëåí ñëèøêîì íèçêî (ñì. ðàçäåë ïî
óñòàíîâêå).
Ìàøèíà íå îòæèìàåò èëè íå ñëèâàåò âîäó: • Ñëèâíîé øëàíã çàñîðèëñÿ èëè ïåðåêðóòèëñÿ;
• Ñëèâíîé ôèëüòð çàñîðèëñÿ;
• Ñðàáîòàëî ïðåäîõðàíèòåëüíîå óñòðîéñòâî àíòè-
äèñáàëàíñà; áåëüå ïëîõî ðàñïðåäåëåíî â áàðàáàíå;
• Âû âûáðàëè ïðîãðàììó «Ñëèâ» èëè îïöèþ «Íî÷íàÿ òèøèíà
ïëþñ»;
• Ñëèâíîé øëàíã ðàñïîëîæåí íà íåïðàâèëüíîé âûñîòå.
Âîäà íà ïîëó âîêðóã ñòèðàëüíîé ìàøèíû: • Èç-çà èçáûòêà ìîþùåãî ñðåäñòâà âîçíèêëî ìíîãî ïåíû,
êîòîðàÿ ïåðåëèëàñü ÷åðåç êðàé;
• Ìîþùåå ñðåäñòâî íå ãîäèòñÿ äëÿ ñòèðêè â ñòèðàëüíîé
ìàøèíå-àâòîìàòå;
• Ñëèâíîé øëàíã ïîäâåøåí íåïðàâèëüíî;
• Ñëèâíîé ôèëüòð íå áûë óñòàíîâëåí íà ìåñòî;
• Ïðîòåêàåò øëàíã ïîäà÷è âîäû.
Íåóäîâëåòâîðèòåëüíûå ðåçóëüòàòû ñòèðêè: • Ìîþùåå ñðåäñòâî íå ãîäèòñÿ äëÿ ìàøèííîé ñòèðêè;
• Âû çàãðóæàåòå ñðàçó ñëèøêîì ìíîãî áåëüÿ â áàðàáàí;
• Áûëà âûáðàíà íåïîäõîäÿùàÿ ïðîãðàììà;
• Íåäîñòàòî÷íî ìîþùåãî ñðåäñòâà.
Ìàøèíà âèáðèðóåò èëè èçäàåò øóì: • Íå âñå òðàíñïîðòèðîâî÷íûå äåòàëè áûëè óäàëåíû èç
ìàøèíû (ñì. ðàçäåë î ðàñïàêîâêå);
• Ìàøèíà íå âûðîâíåíà è íîæêè íå çàáëîêèðîâàíû;
• Ìàøèíà ñòîèò ñëèøêîì áëèçêî ê ñòåíå èëè ìåáåëè;
• Áåëüå ïëîõî ðàñïðåäåëåíî â áàðàáàíå;
• Áåëüÿ ñëèøêîì ìàëî.
Ñëèøêîì äëèííûé öèêë ñòèðêè: • Çàáëîêèðîâàíî îòâåðñòèå äëÿ ïîäà÷è âîäû;
• Ïðîèçîøåë ñáîé â ïîäà÷å ïèòàíèÿ èëè âîäà áûëà
îòêëþ÷åíà;
• Ñðàáîòàëî òåìïåðàòóðíîå ïðåäîõðàíèòåëüíîå óñòðîéñòâî
ìîòîðà;
• Òåìïåðàòóðà ïîäàâàåìîé â ìàøèíó âîäû íèæå, ÷åì
îáû÷íî;
• Ñðàáîòàëà ïðåäîõðàíèòåëüíàÿ ñèñòåìà êîíòðîëÿ íàëè÷èÿ
ïåíû (ñëèøêîì ìíîãî ïîðîøêà), è ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà
óäàëÿëà ïåíó;
• Ñðàáîòàëî ïðåäîõðàíèòåëüíîå óñòðîéñòâî àíòè-
äèñáàëàíñà, áûëà ïðîâåäåíà äîïîëíèòåëüíàÿ ôàçà äëÿ
áîëåå ðàâíîìåðíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ áåëüÿ â áàðàáàíå.
Ìàøèíà îñòàíàâëèâàåòñÿ â òå÷åíèå öèêëà: • Íåèñïðàâíîñòü â âîäîïðîâîäå èëè ýëåêòðîñåòè;
• Âû âûáðàëè îïöèþ «Îñòàíîâêà ñ âîäîé â áàðàáàíå».
Âî âðåìÿ öèêëà ñòèðêè êðûøêà íå îòêðûâàåòñÿ: • Íå ãîðèò èíäèêàòîð «Íåìåäëåííîå îòêðûâàíèå*».
 êîíöå öèêëà èíäèêàòîð** «Ïîçèöèîíèðîâàíèå
áàðàáàíà*» íå ãîðèò:
• Áàðàáàí íå ñìîã ïðèíÿòü íóæíîå ïîëîæåíèå èç-çà
ñèëüíîãî äèñáàëàíñà áåëüÿ; ïîâåðíèòå áàðàáàí âðó÷íóþ.
Èíäèêàòîð** “Êîíåö*” ìèãàåò 4 ðàçà***: • Êðûøêà ïëîõî çàêðûòà.
12
*â çàâèñèìîñòè îò ìîäåëè
** Ïî âîçìîæíîñòè óñòðàíèòå ïðè÷èíû íåèñïðàâíîñòè, à çàòåì íàæìèòå êíîïêó “Ñòàðò/Ïàóçà”, ÷òîáû âíîâü
çàïóñòèòü ïðåðâàííóþ ïðîãðàììó.
***  çàâèñèìîñòè îò ìîäåëè ìîãóò áûòü àêòèâèðîâàíû íåêîòîðûå àêóñòè÷åñêèå ñèãíàëû
8. ÏÎÑËÅÏÐÎÄÀÆÍÎÅ ÎÁÑËÓÆÈÂÀÍÈÅ
Åñëè âû âûÿâèëè êàêèå-ëèáî íåïîëàäêè â ðàáîòå ïðèáîðà, îáðàòèòåñü ê ðàçäåëó «Âîçìîæíûå íåïîëàäêè». Åñëè,
íåñìîòðÿ íà âñå ïðîâåðêè, íåîáõîäèì ðåìîíò ïðèáîðà, îáðàòèòåñü â àâòîðèçîâàííûé èçãîòîâèòåëåì ñåðâèñíûé
öåíòð (ñì. îòäåëüíûé ñïèñîê ñåðâèñíûõ öåíòðîâ).
Ïðè ðåìîíòå ïðèáîðà òðåáóéòå óñòàíîâêè îðèãèíàëüíûõ çàïàñíûõ ÷àñòåé, ðåêîìåíäîâàííûõ èçãîòîâèòåëåì.
Òàáëè÷êà ñ òåõíè÷åñêèìè äàííûìè
Îáðàùàÿñü â ñåðâèñíûé öåíòð, óêàæèòå ìîäåëü, ïðîäóêòîâûé íîìåð è ñåðèéíûé íîìåð ïðèáîðà. Ýòà èíôîðìàöèÿ
óêàçàíà íà âíóòðåííåé ñòîðîíå êðûøêè ôèëüòðà è â òàáëè÷êå ñ òåõíè÷åñêèìè äàííûìè, ðàñïîëîæåííîé íà çàäíåé
ïàíåëè ïðèáîðà.
Ìîäåëü: .......................................................
Ïðîäóêòîâûé íîìåð: .....................................
Ñåðèéíûé íîìåð: .........................................
Äàòà ïîêóïêè:................................................
ÒÅÕÎÁÑËÓÆÈÂÀÍÈÅ È ÇÀÏÀÑÍÛÅ ×ÀÑÒÈ
Çà òåõîáñëóæèâàíèåì è çàï÷àñòÿìè îáðàùàéòåñü â óïîëíîìî÷åííóþ íà òåõîáñëóæèâàíèå ôèðìó.
Ãàðàíòèÿ
Óñëîâèÿ ãàðàíòèè èçëîæåíû â ãàðàíòèéíîì ñâèäåòåëüñòâå
Ñåðâèñíîå îáñëóæèâàíèå è çàï÷àñòè
Îáðàòèòåñü ê íàøåìó êîíòðîëüíîìó ñïèñêó èç ðàçäåëà “Åñëè ìàøèíà íå ðàáîòàåò” è óáåäèòåñü â òîì, ÷òî Âû íå
ìîæåòå óñòðàíèòü íåèñïðàâíîñòü ñàìè.Åñëè Âû îáðàùàåòåñü çà ïîìîùüþ, ÷òîáû ðåøèòü îäíó èç ïðîáëåì,
óêàçàííûõ â ýòîì ñïèñêå, âàì, âîçìîæíî, ïðèäåòñÿ ñàìèì îïëàòèòü ñâÿçàííóþ ñ ðåìîíòîì ðàáîòó.
Ýòî ïîëîæåíèå âåðíî òàêæå è â òîì ñëó÷àå, åñëè Âû èñïîëüçîâàëè ìàøèíó â öåëÿõ, íà êîòîðûå îíà íå ðàññ÷èòàíà.
Êîãäà Âû äåëàåòå çàêàç íà òåõîáñëóæèâàíèå èëè çàï÷àñòè, Âû äîëæíû ñîîáùèòü ñåðèéíûé íîìåð èçäåëèÿ è ìîäåëü
ìàøèíû. Ýòà èíôîðìàöèÿ óêàçàíà íà òàáëè÷êå ñ òåõíè÷åñêèìè äàííûìè.
Èíäèêàòîð** “Êîíåö”* ìèãàåò 2 ðàçà*** • Ñëèâíîé ôèëüòð çàñîðèëñÿ;
• Ñëèâíîé øëàíã çàñîðèëñÿ èëè ïåðåêðóòèëñÿ;
• Ñëèâíîé øëàíã çàêðåïëåí ñëèøêîì âûñîêî (ñì. ãëàâó
“Óñòàíîâêà”);
• Ñëèâíîé íàñîñ çàñîðèëñÿ;
• Ñëèâíîé ñèôîí çàñîðåí.
Èíäèêàòîð** “Êîíåö”* ìèãàåò 1 ðàç*** • Êðàí ïîäà÷è âîäû çàêðûò;
• Íåò âîäû â âîäîïðîâîäå.
Ñâåòîäèîä Êîíåö ìèãàåò äåñÿòèêðàòíî** • Ñòâîðêè äâåðöû áàðàáàíà îòêðûòû
Ïðè çàïîëíåíèè îïîëàñêèâàòåëü èëè
îòáåëèâàòåëü âûëèâàåòñÿ ÷åðåç îòâåðñòèå äëÿ
ñëèâà èçëèøêîâ*:
• Âû íàëèëè ñëèøêîì ìíîãî;
• Ñèôîíû â çàäíåé ÷àñòè äîçàòîðà ìîþùèõ ñðåäñòâ
çàñîðèëèñü.
Ñèìïòîìû Ïðè÷èíà
13
B. ÄËß ÓÑÒÀÍÎÂÙÈÊÀ
1. Ïðåäóïðåæäåíèå
• Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà òÿæåëàÿ. Áóäüòå îñòîðîæíû
ïðè åå ïåðåäâèæåíèè.
• Ïåðåä íà÷àëîì èñïîëüçîâàíèÿ óäàëèòå ñî
ñòèðàëüíîé ìàøèíû óïàêîâêó è èçâëåêèòå
òðàíñïîðòèðîâî÷íûå êðåïëåíèÿ. Åñëè âû íå
óäàëèòå èç ìàøèíû âñå òðàíñïîðòèðîâî÷íûå
ïðèñïîñîáëåíèÿ, òî ìîæåòå ïîâðåäèòü ñàìó
ìàøèíó è ñòîÿùóþ ïîáëèçîñòè ìåáåëü. Êîãäà âû
óäàëÿåòå èç ìàøèíû òðàíñïîðòèðîâî÷íûå
êðåïëåíèÿ, ìàøèíà íè â êîåì ñëó÷àå íå äîëæíà
áûòü âêëþ÷åíà â ðîçåòêó.
• Òîëüêî êâàëèôèöèðîâàííûé âîäîïðîâîä÷èê äîëæåí
âûïîëíÿòü ðàáîòû ïî äîâåäåíèþ âîäîïðîâîäíûõ
êîììóíèêàöèé â âàøåì äîìå, íåîáõîäèìîìó äëÿ
óñòàíîâêè ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
• Ìàøèíà äîëæíà áûòü ïîäêëþ÷åíà ê ðîçåòêå ñ
çàçåìëåíèåì ïî âñåì ïðàâèëàì.
• Åñëè ýëåêòðè÷åñêàÿ ñåòü â âàøåì äîìå òðåáóåò
êàêèõ-ëèáî ìîäèôèêàöèé äëÿ ïîäêëþ÷åíèÿ
ñòèðàëüíîé ìàøèíû, âûçîâèòå
êâàëèôèöèðîâàííîãî ýëåêòðèêà.
• Ïåðåä ïîäêëþ÷åíèåì ìàøèíû âíèìàòåëüíî
ïðî÷èòàéòå ãëàâó «Ýëåêòðè÷åñêîå ïîäêëþ÷åíèå».
• Ïðè óñòàíîâêå ìàøèíû ñëåäèòå çà òåì, ÷òîáû
ìàøèíà íå ñòîÿëà íà êàáåëå ïèòàíèÿ.
• Ïðè óñòàíîâêå ìàøèíû íà êîâåð óäîñòîâåðüòåñü,
÷òî êîâåð íå çàêðûâàåò âåíòèëÿöèîííûå îòâåðñòèÿ
âíèçó ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
• Çàìåíà êàáåëÿ ïèòàíèÿ ïðîèçâîäèòñÿ òîëüêî
ïðåäñòàâèòåëÿìè àâòîðèçîâàííîãî èçãîòîâèòåëåì
ñåðâèñíîãî öåíòðà.
• Èçãîòîâèòåëü ìàøèíû íå íåñåò îòâåòñòâåííîñòè çà
ïîâðåæäåíèÿ, âîçíèêøèå èç-çà íåïðàâèëüíîé
óñòàíîâêè.
2. Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè
Ðàçìåðû Âûñîòà
Øèðèíà
Ãëóáèíà
850 ìì
397 ìì
600 ìì
Íàïðÿæåíèå/ ÷àñòîòà
Ìîùíîñòü ïîäêëþ÷åíèÿ
230 Â/ 50 Ãö
2300 Âò
Äàâëåíèå âîäû
Ïîäêëþ÷åíèå ê âîäîïðîâîäó
Ìèíèìóì
Ìàêñèìóì
0,05 ÌÏà (0,5 áàð)
0,8 ÌÏà (8 áàð)
Òèï 20õ27
Äàííàÿ ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ñîîòâåòñòâóåò äèðåêòèâàì ÑÅÅ 89-336 î ïîäàâëåíèè
ðàäèîýëåêòðè÷åñêèõ ïîìåõ è äèðåêòèâå ÑÅÅ 73-23 ïî ýëåêòðè÷åñêîé áåçîïàñíîñòè.
14
3. ÓÑÒÀÍÎÂÊÀ
3.1. Ðàñïàêîâêà
Óïàêîâî÷íûå äåòàëè èñïîëüçóþòñÿ äëÿ
ïðåäîõðàíåíèÿ âíóòðåííèõ ÷àñòåé
ñòèðàëüíîé ìàøèíû âî âðåìÿ ïåðåâîçêè.
Ïåðåä íà÷àëîì èñïîëüçîâàíèÿ óïàêîâêó
ñëåäóåò ñíÿòü.
Ñíèìèòå ñ ìàøèíû âñþ óïàêîâêó.
Íàêëîíèòå ìàøèíó íà áîê, âûíüòå
óïàêîâêó èç-ïîä ìîòîðà è
ïîñòàâüòå ìàøèíó âåðòèêàëüíî.
Íàêëîíèòå ìàøèíó íàçàä,
ïîâåðíèòå åå íà îäíîì èç åå óãëîâ
íà ÷åòâåðòü îáîðîòà è âûíüòå
òðàíñïîðòèðîâî÷íîå îñíîâàíèå.
Îòêðîéòå êðûøêó ñòèðàëüíîé
ìàøèíû è âûíüòå ïðèñïîñîáëåíèÿ,
ïðåäîòâðàùàþùèå âðàùåíèå
áàðàáàíà, è ïëàñòèêîâóþ
ïðîêëàäêó. Çàêðîéòå êðûøêó.
Ãàå÷íûì êëþ÷îì íà 10 ìì óäàëèòå
äâà âèíòà è äâå øïèëüêè ñ çàäíåé
ïàíåëè ìàøèíû.
Òåïåðü âû âèäèòå îòâåðñòèÿ,
êîòîðûå íóæíî çàêðûòü
ïðèëàãàåìûìè çàãëóøêàìè; íå
çàáóäüòå çàãíóòü è âñòàâèòü
öåíòðàëüíûå êîëïà÷êè.
Óáåäèòåñü â òîì, ÷òî âû âûíóëè âñå
óêàçàííûå ÷àñòè èç ñòèðàëüíîé
ìàøèíû. Ñîõðàíèòå ýòè äåòàëè íà
ñëó÷àé ïîñëåäóþùåé ïåðåâîçêè
ìàøèíû.
Åñëè âû õîòèòå, ÷òîáû ìàøèíà
ñòîÿëà âðîâåíü ñ ñîñåäíåé
ìåáåëüþ, âû ìîæåòå îòðåçàòü
êðåïëåíèå äëÿ øëàíãîâ ñçàäè
ìàøèíû. Îñòàâüòå íà ìåñòå äâå
áîêîâûå çàãëóøêè.
3.2. Ðàñïîëîæåíèå
Óñòàíîâèòå ñòèðàëüíóþ ìàøèíó íà ðîâíûé òâåðäûé ïîë â
õîðîøî âåíòèëèðóåìîì ïîìåùåíèè. Ìàøèíà íå äîëæíà
êàñàòüñÿ ñòåí èëè ìåáåëè.
3.3. Ïåðåäâèæåíèå ñòèðàëüíîé
ìàøèíû
Åñëè âû õîòèòå ïåðåñòàâèòü
ñòèðàëüíóþ ìàøèíó, ïîäíèìèòå åå
íà êîëåñèêè – äëÿ ýòîãî ïîâåðíèòå
ðû÷àã âíèçó ìàøèíû âëåâî. Ïîñëå
òîãî, êàê ìàøèíà áóäåò
óñòàíîâëåíà íà íóæíîå ìåñòî,
óñòàíîâèòå ðû÷àã â èñõîäíîå
ïîëîæåíèå.
3.4. Âûðàâíèâàíèå
Êà÷åñòâåííî âûðîâíåííàÿ ìàøèíà áóäåò ìåíüøå
âèáðèðîâàòü, øóìåòü è äâèãàòüñÿ âî âðåìÿ ðàáîòû.
Âûðîâíÿéòå ïîëîæåíèå ìàøèíû,
ðåãóëèðóÿ ñëèøêîì êîðîòêóþ íîæêó.
Âûêðóòèòå âìåñòå îñíîâàíèå íîæêè
è áëîêèðîâî÷íîå êîëüöî (ïðè
íåîáõîäèìîñòè ïîäíèìèòå
ñòèðàëüíóþ ìàøèíó).
Êîãäà ìàøèíà ïðèìåò óñòîé÷èâîå
ïîëîæåíèå, çàâèíòèòå äî óïîðà
áëîêèðîâî÷íîå êîëüöî, óäåðæèâàÿ
îñíîâàíèå íîæêè íà ïîëó.
3.5. Ïîäà÷à âîäû
Ïîæàëóéñòà, óñòàíîâèòå øëàíã ïîäà÷è âîäû íà çàäíåé
ïàíåëè Âàøåé ñòèðàëüíîé ìàøèíû:
- Óñòàíîâèòå ïðîêëàäêó â
îòâåðñòèå, íàõîäÿùåå ñíèçó íà
çàäíåé ïàíåëè ñòèðàëüíîé
ìàøèíû.
- Ïðèêðóòèòå êðåïåæ íàëèâíîãî
øëàíãà, êàê ïîêàçàíî íà ðèñ. 2
è 3.
15
-
Íàâèíòèòå ñîåäèíèòåëüíóþ
äåòàëü øëàíãà ïîäà÷è âîäû íà
âîäîïðîâîäíûé êðàí,
óáåäèòåñü, ÷òî ïðîêëàäêà
óñòàíîâëåíà ïðàâèëüíî.
- Îòêðîéòå âîäîïðîâîäíûé
êðàí.
Íàëèâíîé øëàíã íè â êîåì ñëó÷àå íåëüçÿ íàäñòàâëÿòü.
Åñëè îí ñëèøêîì êîðîòêèé, îáðàòèòåñü â àâòîðèçîâàííûé
ñåðâèñíûé öåíòð.
3.6. Ñëèâ
- Çàêðåïèòå äåðæàòåëü øëàíãà
íà ñëèâíîì øëàíãå
- Êîíåö ñëèâíîãî øëàíãà
äîëæåí áûòü âñòàâëåí âíóòðü
ñëèâíîé òðóáû (èëè ïîìåùåí â
ðàêîâèíó) íà âûñîòå 70-100
ñì. Óáåäèòåñü â òîì, ÷òî øëàíã
çàêðåïëåí íàäåæíî.
Âû äîëæíû îáåñïå÷èòü çàáîð âîçäóõà íà êîíöå ñëèâíîãî
øëàíãà, ÷òîáû èçáåæàòü çàñàñûâàíèÿ âîäû â îáðàòíîì
íàïðàâëåíèè.
Âàæíî: ñëèâíîé øëàíã íè â êîåì ñëó÷àå íåëüçÿ
íàäñòàâëÿòü. Åñëè îí ñëèøêîì êîðîòêèé, îáðàòèòåñü â
àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð.
3.7. Ýëåêòðè÷åñêîå ïîäêëþ÷åíèå
Ìàøèíà äîëæíà áûòü ïîäêëþ÷åíà ê îäíîôàçíîé ñåòè ñ
íîìèíàëüíûì íàïðÿæåíèåì 220-230 Â.
Ïðîâåðüòå íîìèíàë ïðåäîõðàíèòåëÿ â öåïè ïîäêëþ÷åíèÿ:
10À ïðè 230 Â.
Ìàøèíó íè â êîåì ñëó÷àå íåëüçÿ ïîäêëþ÷àòü ÷åðåç
óäëèíèòåëü èëè ïåðåõîäíèê.
Óáåäèòåñü â òîì, ÷òî çàçåìëåíèå âûïîëíåíî â
ñîîòâåòñòâèè ñ äåéñòâóþùèìè ïðàâèëàìè.
16
KASUTAJALE............................................... 17
Hoiatused ................................................... 17
Kasutamine ............................................. 17
Kaitsmine külmumise eest ....................... 17
Utiliseerimine .......................................... 17
Keskkonnakaitse ..................................... 17
Pesumasina kirjeldus ................................ 18
Pesemisvahendi sahtel ............................ 18
Juhtpaneel .............................................. 18
Pesemisjuhised ......................................... 19
Pesumasina täitmine pesuga .................... 19
Pesemisvahendi doseerimine ................... 19
Programmi valimine.................................. 19
Tsentrifuugimiskiiruse valimine .................. 19
Lisafunktsioonide valimine......................... 19
«Viivitusega käivitamise» nupp .................. 19
«Lisaloputuse» nupp ................................. 19
«Kiirpesu» nupp........................................ 19
«Kortsumise vältimise» nupp ..................... 19
Programmi käivitamine ............................ 20
Toimingud pesuprogrammi läbiviimise ajal . 20
Pesu lisamine........................................... 20
Teostatava programmi modifitseerimine .... 20
Programmi tühistamine............................. 20
Pesuprogrammi lõppemisel....................... 20
Pesuprogrammide tabel............................. 21
Pesemisjuhised ......................................... 22
Pesu sorteerimine ja ettevalmistamine....... 22
Pestava pesu kogus sõltuvalt materjalist .... 22
Pesemisvahendid ja lisandid ..................... 22
Sümbolid pesuetikettidel .......................... 23
Hooldus ja puhastamine............................ 24
Katlakivi eemaldamine ............................. 24
Pesumasina välispind .............................. 24
Pesemis- ja loputusvahendisahtel ............. 24
Ebemefilter .............................................. 24
Häired pesumasina töös ............................ 25
Electrolux Eesti AS garantiiremondi
eeskirjad..................................................... 26
PAIGALDAJALE............................................27
Hoiatused ...................................................27
Tehnilised andmed......................................27
Paigaldamine...............................................28
Lahtipakkimine .........................................28
Asukoht ...................................................28
Pesumasina nihutamine ............................28
Loodimine ................................................28
Veetoide...................................................28
Vee väljavool.............................................29
Ühendamine elektrivõrku ..........................29
SISUKORD
17
A.ѝKASUTAJALE
1.ѝHOIATUSED
Hoidkeѝkäesolevatѝkasutusjuhenditѝpesum asinaѝjuures.ѝKuiѝteѝmüüteѝpesumasinaѝvõiѝannateѝselleѝteiseleѝkasutajale,
ärgeѝunustageѝkaѝkasutusjuhenditѝmasinagaѝkaasaѝanda.ѝKaѝpesumasinaѝuuelѝkasutajalѝonѝselliselѝjuhulѝvõimalikѝsaada
informatsiooniѝpesumasina ѝkasutamiseѝkohtaѝjaѝlugedaѝvastavaidѝhoiat usi.
Hoiatusedѝonѝtoodudѝteieѝjaѝteisteѝpesumasinaѝkasutajateѝohutuseѝtagamiseks.ѝLugegeѝneidѝhoiatusiѝenne
pesumasina
ѝpaigaldamistѝjaѝkasutamistѝtähelepanelikult.ѝTänameѝteidѝtähelepanuѝeest.
1.1.ѝKasutamine
•Kuiѝ pesumasinѝ onѝ kohaleѝ toimetatud,ѝ pakkigeѝ see
koheѝlahtiѝvõiѝlaskeѝlahtiѝpakkida.ѝVaadakeѝpesuma-
sinѝ visuaalseltѝ üle.ѝ Tehkeѝ vajalikudѝ märkmedѝ tar-
nedokumendileѝjaѝjätkeѝendaleѝsellestѝkoopia.
•Pesumasinѝ onѝ etteѝ nähtudѝ kasutamiseksѝ täiskasva-
nutele.ѝHoolitsegeѝselleѝeest,ѝetѝlapsedѝeiѝpuudutaks
pesumasinatѝegaѝkasutaksѝsedaѝmänguasjana.
•Ärgeѝ ehitageѝ pesumasinatѝ ringiѝ egaѝ üritageѝ selle
parameetreid
ѝmuuta.ѝSeeѝvõibѝollaѝteileѝohtlik.
•Pesumasinѝ onѝ etteѝ nähtudѝ tavaliseksѝ kasutamiseks
kodusesѝ majapidamises.ѝ Ärgeѝ kasutageѝ sedaѝ äri-
hoonetesѝ võiѝ tööstuslikulѝ otstarbelѝ egaѝ mingilѝ muul
otstarbelѝ pealeѝ selle,ѝ milleksѝ seeѝ onѝ etteѝ nähtud:
pesupesemiseks,ѝ loputamiseksѝ jaѝ tsentr ifuugimi-
seks.
•Pärastѝ pesumasin a ѝ kasutamistѝ tulebѝ toitepistikѝ alati
seinakontaktistѝväljaѝtõmmataѝjaѝveekraanѝkinniѝkee-
rata.
•Peskeѝainultѝmasinpesuks ѝ
ettenähtudѝesemeid.ѝJär-
gigeѝ pestavateѝ esem eteѝ pesuetikettidelѝ toodud
informatsiooni.
•Ärgeѝ peske ѝ pesumasinasѝ tugevduselementidega
aluspesu,ѝpalistamataѝservagaѝesemeidѝegaѝrebene-
nudѝriideid.
•Enneѝ pesemistѝ tulebѝ riieteѝ tas k utestѝ äraѝ võttaѝ kõik
mündid,ѝhaaknõelad,ѝprossid,ѝkruvidѝjne.ѝKuiѝsellised
esemedѝ jäävadѝ pesuѝ hulka,ѝ võibѝ seeѝ põhjustada
tõsiseidѝkahjustusi.
•Ärgeѝ peskeѝ pesumasinasѝ esemeid,ѝ milleltѝ plekkide
eemaldamiseksѝ onѝ kasutatudѝ lahusteid,ѝ alkoholi,
trikloroetüleeni
ѝjne.ѝKuiѝoleteѝsunnitudѝkasutamaѝsel-
liseidѝ plekieemaldusvahendeid,ѝ oodakeѝ enneѝ ese-
meteѝ pesumas inaѝ trumlisseѝ panemist,ѝ kuniѝ need
ainedѝonѝriietestѝäraѝauranud.
•Pangeѝväikesedѝesemedѝnaguѝsokid,ѝvöödѝjneѝpese-
miseksѝväikesesseѝriidestѝkottiѝvõiѝpadjapüüri.
• Kasutageѝ punktisѝ "Pesemisvahendiѝ doseerimine"
toodudѝpesemisvahendiѝkoguseid.
•Enneѝ pesumasina ѝ puhastamistѝ võiѝ selleѝ hooldamist
tõmmakeѝalatiѝtoitepistikѝpistikupesastѝvälja.
1.2.ѝKaitsmineѝkülmumiseѝeest
Kuiѝ pesumasinѝpaigaldatakseѝ ruumi,ѝ milleѝtemperatuur
võibѝlangedaѝallaѝ0ѝ°C,ѝvõtkeѝkasutuseleѝjärgmisedѝette-
vaatusabinõud:
• Keerakeѝ kinniѝ veekraanѝ jaѝ ühendageѝ lahtiѝ pesuma-
sinaѝveevoolik.
•Pangeѝselleѝvooliku ѝjaѝtühjendusvoolikuѝotsѝpõrandal
olevasseѝnõusse.
•Valigeѝ programmѝ "Tühjendamine"ѝ jaѝ jälgige,ѝ etѝ see
töötabѝkuniѝomaѝlõpuni.
•Seadkeѝ pe sumasinaѝ väljalülitamiseksѝ programmi
valikunuppѝ asendisseѝ "Välja"
*
ѝѝvõiѝ vajutageѝ nuppu
"Sisse/välja"*.
• Tõmmake ѝp e sumasinaѝtoitepistikѝpistikupesastѝvälja.
•Ühendageѝ pesumasinaѝ veevoolikѝ jaѝ paigaldage
tühjendusvoolik.
Selliselѝ juhulѝ voolabѝ voolikutesseѝ jäänudѝ vesiѝ ära,ѝ mis
aitabѝvältidaѝhärmatiseѝjaѝjääѝtekkimist,ѝmisѝvõivadѝpesu-
masinatѝkahjustada.
Järgmiselѝ korral,ѝ kuiѝ sooviteѝ pesumasinatѝ kasutada,
hoolitsegeѝ selleѝ eest,ѝ etѝ seeѝ paigaldatakse ѝ ruumi,ѝ kus
temperatuurѝeiѝlangeѝallaѝ0ѝ°C.
1.3.ѝUtiliseerimine
Kõikѝsümboligaѝѝtähistatudѝmaterjalidѝonѝtaaskasuta-
tavad.ѝViigeѝneedѝmaterjalidѝvastavasseѝprügilasseѝ(han-
kigeѝ lisainformatsiooniѝ kohalikustѝ omavalitsusest),ѝ et
neidѝoleksѝvõimalikѝutiliseeridaѝjaѝtaaskasutada.
Pesumasinaѝviimiselѝprügilasseѝveenduge,ѝetѝpesumasi-
naѝjuurdeѝeiѝjääѝmidagiѝohtlikkuѝ-ѝlõigakeѝtoitejuheѝpesu-
masinaѝlähedaltѝläbi.
Tootelѝ võiѝ selleѝ pakendilѝ asuvѝ sümbolѝѝnäitab,ѝ et
sedaѝ toodetѝ eiѝ tohi
ѝ koheldaѝ majapidamisjäätmetena.
Selleѝ asemelѝ tulebѝ toodeѝ andaѝ vastavasseѝ elektri-ѝ ja
elektroonikaseadmeteѝtaastöö-tlemiseksѝkogumiseѝpu-
nkti.ѝTooteѝõigeѝutiliseerimiseѝkindlustamisegaѝaitateѝära
hoidaѝ võim alikkeѝ negatiivseidѝ tagajärgiѝ keskkonnaleѝ ja
inimtervisele,ѝmidaѝvõiksѝvastaselѝjuhulѝpõhjustadaѝselle
tooteѝebaõigeѝkäitlemine.
Lisainfoѝsaamiseksѝselleѝtooteѝtaastöötlemiseѝkohtaѝvõt-
keѝühendustѝkohalikuѝlinnavalitsuse,ѝomaѝmajapidamis-
jäätmeteѝ utiliseerimisteenuseѝ võiѝ kauplusega,ѝ kust
ѝ te
tooteѝostsite.ѝ
1.4.ѝKeskkonnakaitse
Veeѝjaѝenergiaѝsäästmiseksѝningѝkeskkonnaѝkaitsmiseks
onѝsoovitatavѝjärgidaѝjärgmisiѝjuhiseid:
•Võimaluseѝkorralѝkasutageѝpesumasinatѝtäiskoormu-
selѝ jaѝ mitteѝ osaliseltѝ täidetunaѝ (trumlitѝ eiѝ tohiѝ siiski
üleѝkoormata).
•Vägaѝ määrdunudѝ pesuѝ pesemiseksѝ kasutageѝ ainult
EelpesuѝjaѝLeotamiseѝfunktsioone.
• Kasutageѝ pesemisvahendiѝ kogust,ѝ misѝ vastabѝ vee
kareduseleѝ (vtѝ punktiѝ "Pesemisvahendiѝ doseeri-
mine"),ѝpesuѝkoguseleѝjaѝselleѝmäärdumiseѝ
astmele.
*sõltuvalt mudelist
18
2. PESUMASINA KIRJELDUS
1 - Juhtpaneel
2 - Kaane käepide
3 - Reguleeritavad jalad
4 - Filtri luuk
5 - Pesumasina nihutamise hoob
2.1. Pesemisvahendi sahtel
Sümbolid
1 - eelpesu 3 - pehmendi
(ärge ületage märki MAX)
2 - põhipesu 4 - pehmendi (ülevalamise korral)
2.2. Juhtpaneel
1 - "Viivitusega käivitamise" nupp 5 - "Käivitamine/peatamine" nupp
2 - "Lisaloputuse" nupp 6 - Programmide ja lisainformatsiooni märgutuli
3 - "Kiirpesu" nupp 7 - Tsentrifuugikiiruse valimine
4 - "Kortsumise vältimise" nupp 8 - Programmi valimine
3
1
2
4
5
4
1
3
2
1
3
4
5
6
7
8
2
19
3. PESEMISJUHISED
Enne esimest pesupesemist on soovitatav lasta pe-
sumasinal trumli puhastamiseks töötada tempera-
tuuril 90°C nii, et pesumasinasse on pandud
pesemisvahendit, kuid ilma masinat pesuga täitmata.
3.1. Pesumasina täitmine pesuga
• Tõstke üles pesumasina kaas.
• Trumli avamiseks vajutage lukustusnuppu A; kaks
luugipoolt avanevad automaatselt.
• Asetage pesu trumlisse, sulgege trumli luugid ja
pesumasina kaas.
Hoiatus: enne pesumasina
kaane sulgemist kontrollige
alati, kas trumli luugid on
korralikult kinni:
•kaks luugipoolt on kinni
klõpsanud,
•lukustusnupp A on väljas.
3.2. Pesemisvahendi doseerimine
Rakendades "otsepiserdus-funktsiooni", on võimalik
vähendada vee ja pesemisvahendi kulu ning kasuta-
da väiksemaid pesemisvahendi koguseid kui tootja
poolt soovitatud.
Valage pesemisvahendi lahtris pesupulbrit ning
samuti eelpesu lahtrisse , kui olete valinud eelpe-
suga programmi. Soovi korral valage lahtrisse lo-
putusvahendit.
Kui kasutate mõnda teist tüüpi pesemisvahendit,
vaadake pesemisjuhiseid osast "Pesemisvahendid ja
lisaained".
3.3. Programmi valimine
Sobiva programmi leiate programmitabeli (vt § 4)
abil.
Keerake programmi va-
likunupp soovitud pro-
grammile. Süttivad
programmi etappidele
vastavad märgutuled.
3.4. Tsentrifuugimiskiiruse
valimine
Maksimaalset tsentrifuugi-
miskiirust (sõltuvalt pesu-
programmist) kuvatakse
näidikul programmi valimi-
se ajal ning pausirežiimis.
Tsentrifuugimise nupu
keeramisel saate tsentri-
fuugimiskiirust vähendada
või valida "tsentrifuugimiskiiruse nullimise" (toimub
üksnes masina tühjakspumpamine).
3.5. Lisafunktsioonide valimine
Pärast programmi kuvamist
näidikul ja enne Start/Paus
nupu vajutamist saab valida
mitmesuguseid lisafunktsioo-
ne.
Vajutage soovitud lisafunktsiooni nuppu; vastav mär-
gutuli süttib. Kui vajutate nuppu uuesti, märgutuli
kustub. Kui mõnda lisafunktsiooni ei ole valitud pro-
grammi korral võimalik kasutada, vilgub vastav mär-
gutuli mõned sekundid (vt programmitabelit).
3.5.1. "Viivitusega käivitamise" nupp
Selle nupu abil saate pesuprogrammi käivitust edasi
lükata. Vajutades nuppu kas üks või mitu korda, saa-
te valida, mitme tunni pärast programm algab.
3.5.2. "Lisaloputuse" nupp
See valikuvõimalus lisab puuvillase, sünteetilise ja
õrna pesu programmidele 2 loputust. Seda soovita-
takse inimestele, kes on allergilised pesuvahendite
suhtes ning piirkondades, kus vesi on väga pehme.
3.5.3. "Kiirpesu" nupp
Valised "Kiirpesu" funktsiooni, vähendatakse
pesemise kestust vastavalt valitud programmile.
3.5.4. "Kortsumise vältimise" nupp
Seda funktsiooni valides jääb viimane loputusvesi
masinasse, et vältida pesu kortsumist.
3.6. Programmi käivitamine
Valitud pesuprogrammi käivitamiseks va-
jutage nuppu "Start/Paus", vastav märgu-
tuli süttib ja jääb põlema.
On normaalne, et pesemistsükli ajal pro-
grammivalikunupp ei pöörle.
A
20
Pesumasin informeerib kasutajat tsükli
käigust või selle lõppemisest.
3.7. Toimingud pesuprogrammi
läbiviimise ajal
3.7.1. Pesu lisamine
Vajutage nuppu "Start /Paus". Programmi mittetöö-
tamise aja jooksul vilgub vastav märgutuli. Kaant on
võimalik avada 2 minutit peale masina väljalülitamist.
Programmi jätkamiseks vajutage sama nuppu uuesti.
Ohutuse mõttes ei ole kaant võimalik avada, kui pe-
suvee temperatuur on liiga kõrge.
3.7.2. Teostatava programmi modifitseeri-
mine
Enne teostatava programmi modifitseerimist tuleb
pesumasin lülitada pausirežiimile, vajutades nuppu
"Start/Paus". Kui muudatust ei saa teostada, vastav
märgutuli vilgub mõned sekundid. Kui soovite pro-
grammi igal juhul muuta, tuleb parajasti rakendatud
programm tühistada (vt altpoolt).
3.7.3. Programmi tühistamine
Kui soovite programmi tühistada, keerake program-
mivalikunupp asendisse "Stopp".
Uue programmi saate valida pärast eelmise pro-
grammi tühistamist.
3.8. Pesuprogrammi lõpp
Pesumasin peatub automaatselt. Näidikul vilgub
"tsükli lõpp." Pesumasina kaane saab avada 2 minu-
tit peale masina väljalülitamist. Kui Te olite valinud
"loputuspausi," siis antud näidik jääb põlema andes
märku sellest, et enne luugi avamist tuleb trummel
veest tühjendada. Tsükli lõpetamiseks tuleb valida
kas tsentrifuugimise või tühjendamise programm, või
valida vajalik tsentrifuugimise kiirus.
Keerake programmivalikunupp asendisse "Välja".
Võtke pesu välja. Eemaldage toitepistik seinakontak-
tist ja keerake kinni veekraan.
Märkus: on soovitatav pärast pesumasina kasuta-
mist jätta kaane ja trumli luugid lahti, et trummel
saaks tuulduda.
Leht laaditakse ...
Leht laaditakse ...
Leht laaditakse ...
Leht laaditakse ...
Leht laaditakse ...
Leht laaditakse ...
Leht laaditakse ...
Leht laaditakse ...
Leht laaditakse ...
Leht laaditakse ...
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
Seotud paberid
Muud dokumendid
-
Electrolux EWT1011 Kasutusjuhend
-
-
-
-
-
-
-
AEG LAV47080 Kasutusjuhend
-
Aeg-Electrolux LAV47080 Kasutusjuhend
-